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本系列课程选用器材：鲸鱼creator0系列。适用于一年级上学期的课后延时服务课程，使用简单易学的磁吸编程方式，让学生对机器人与人工智能产生兴趣，激发学习动力。
第01课：秋千课程目标：
1、认识常用零件：梁、轴、销等，学习零件的连接方式；
2、搭建秋千模型，学习三角形结构，其特点：稳定。
猜谜语：打一娱乐物品
这则谜语形象的描述了秋千的样子。秋千的起源，可追溯到上古时代。因其设备简单、容易学习，因而深受人们的喜欢，并很快在各地流行起来。
本次课，就一起来探索秋千的奥秘。设计并搭建一个自己喜欢的秋千吧。秋千由板凳、手臂、支架等部分组成。
在我们的设计中，秋千的支架采用了三角形的设计思想，这是因为三角形具有不易变形的特性。
第02课：稳固的塔课程目标：
1、认识常用零件：齿轮，学习零件的连接方法；
2、搭建一个稳固的塔模型，学习底座大的建筑结构更加稳固。
世界上很多高塔都类似如下图所示的样子，其特点是：底部大，越往上结构越小。
图片中间的高塔是法国巴黎著名的埃菲尔铁塔。现高0米，整个塔体结构高耸伟岸，上窄下宽，给人以平衡稳定的美感。
本次课，我们就一起来探索高塔的奥秘。设计并搭建一个自己喜欢的高塔吧。
高塔能在桌面上立稳的原因是底面积大。如果塔的顶部比较大，会使得塔体结构不稳定。试一试：单腿站立和双腿站立，哪个更稳？
第0课：伸缩钳课程目标：
1、巩固销和梁的连接方法；
2、搭建一个伸缩钳模型，学习四边形容易变形的特性。
伸缩钳是一个可以增长我们的手臂长度，还能抓取远处物品的这样一种非常有用的工具。
伸缩钳包括：钳子、把手、伸缩装置等部分。会应用到四边形结构，四边形具有可以自由伸缩的特性。
本次课，我们就一起来探索伸缩钳的奥秘。设计并搭建一个自己喜欢的伸缩钳吧。
第04课：不倒翁课程目标：
1、搭建一个不倒翁模型；
2、感受重心，学习如何保持平衡。
不倒翁是一个上轻下重的物体，这样比较稳定。也就是说：重心越低越稳定。
你知道有哪些可以降低重心的方法吗？本次课，我们就一起来探索不倒翁的奥秘。设计并搭建一个自己喜欢的不倒翁吧。
拆去不倒翁两边的手臂，不倒翁将站立不稳；或将手臂向上安装，或去掉一侧的手臂，均不能保持不倒翁的稳定性。
第05课：天平秤课程目标：
1、搭建一个天平秤模型，学习它是一种常见的等臂杠杆；
2、学习当天平两边重量不同时如何保持平衡。
你知道下图的物品是什么吗？它有什么作用？
这是天平秤，用来称取物体的重量。怎么使用它呢？
本次课，我们就一起来探索天平秤的奥秘。设计并搭建一个自己喜欢的天平秤吧。
天平秤的支点在均匀硬棒的中间，左右两边到支点的距离相同，这样的杠杆我们称为等臂杠杆。生活中有很多等臂杠杆的应用，比如：跷跷板。
第06课：钓鱼竿课程目标：
1、搭建一个钓鱼竿模型，学习钓鱼竿是一种常见的费力杠杆；
2、认识定滑轮和棘轮并学习它们的作用。
你钓鱼么？钓鱼需要钓鱼竿，你有了解它的工作原理吗？
钓鱼竿也是一个杠杆，不过它是一个费力杠杆。
本次课，我们就一起来探索钓鱼竿的奥秘。设计并搭建一个自己喜欢的钓鱼竿吧。
其中，包含两个特点：
第一：钓鱼竿上鱼线绕过的地方，有两个滑轮。第二：鱼竿上的收线器，是由一个棘轮和一个棘爪组成。
第07课：风力车课程目标：
1、搭建一个风力车模型，学习能量可以进行转换；
2、认识半高锥齿轮的咬合方式——垂直咬合。
你玩过风车么？风车能够快速旋转起来，是靠什么力量能够让它转动起来呢？
风车能够转动是因为有风或人为转动了风车的扇叶。风给到风车的能量称为风能，人的手给到风车的能量称为动能。除了风能和动能，同学们还知道生活中存在哪些其他的能量？
本次课，我们就一起来探索风车的奥秘。设计并搭建一个自己喜欢的风力车吧。
在模型中用到的这种交叉垂直传动机构，通过两个半高锥齿轮或双面锥齿轮就可以实现。推动小车，会发现扇叶会转动，这种垂直啮合结构，可以改变运动的方向。
第08课：飞轮车课程目标：
1、搭建一个飞轮车模型，学习能量可以进行转换；
2、学习齿轮的加速结构，拓展齿轮的二级加速结构。
飞轮车名字的由来，是因为其上部的轮子转的特别快而来，这个转得特别快的轮子就是飞轮车的飞轮。
飞轮车模型中安装有很多的齿轮，这些齿轮会通过相互咬合来实现传动。使用多级加速，可以让齿轮旋转的更快，比如：二级加速。
本次课，我们就一起来探索飞轮车的奥秘。设计并搭建一个自己喜欢的飞轮车吧。
在飞轮车模型中，其实也涉及到了能量转换问题。飞轮的大小对能量存储是否存在一定影响？同学们可以尝试对飞轮进行改造，来验证自己的猜想。
未完待续......
