不是特别了解乐高机器人编程教育的家长可能会觉得，它是可有可无的一种存在！无非就是孩子喜欢玩玩而已，和我们实际生活也没太多关联，还不如学学舞蹈、英语，至少还算一技之长，在节假日时还能登台一展风采。

然而机器人真的存在感这么弱吗？我们往下看。

其实，如果站在全球教育的角度来看，机器人教育在发达国家已经流行很多年了。只不过在我们国家，就像20年前的计算机一样，起步得比较晚而已。

机器人教育，作为“STEAM”综合学科教学模式的教学方式，在美国、法国、英国、日本早已经列为了K12教育的必学课程。而从前几年开始，乐高培训就如火如荼，孩子学习乐高可以培养想象力、空间结构能力，到5-6岁后很多孩子开始学习乐高机器人，会开始涉及一些编程基础。

尤其是这两年，少儿编程极其火爆，导火索就是国家的明显信号：

浙江将编程纳入高考科目北京、南京、广州将编程列入中考特招项目

在年高考里，全国卷、北京卷、江苏卷都出现了编程思维相关的考题这些明显的信号，让爸妈们意识到，中国明显开始注重少儿编程教育。

编程、机器人、人工智能AI，似乎成了未来孩子的基本技能，就像过去的英语、数学一样，变成孩子早教必修的“科目”。

龙舟

活动目标：

1.了解中国传统节日端午节的来历及习俗

2.认识惰轮，加深对惰轮的印象

3.进一步对曲柄和冠状齿轮的学习

龙舟

活动目标：

1.了解中国传统节日端午节的来历及习俗

2.龙舟的基本结构

3.进行创造性搭建

龙舟

活动目标：

1.灵活运用黄粱，曲柄

2.了解曲柄连杆

3.增加对中国传统节日的了解

龙舟

活动目标：

1.了解中国传统节日端午节的来历及习俗

2.龙舟的基本结构

3.进行创造性搭建

龙舟

活动目标：

1.灵活运用黄粱，曲柄

2.了解曲柄连杆

3.增加对中国传统节日的了解

龙舟

活动目标：

1.了解中国传统节日端午节的来历及习俗

2.认识惰轮，加深对惰轮的印象

3.进一步对曲柄和冠状齿轮的学习

双层巴士

课程目标：

1、认识不同的大型公共交通工具

2、学习双层巴士的结构

3、了解双层巴士的作用和特点

龙舟

活动目标：

了解中国传统节日端午节的来历及习俗

龙舟的基本结构

培养幼儿的集体合作意识

龙舟

活动目标：

灵活运用黄粱，曲柄

了解曲柄连杆

增加对中国传统节日的了解

龙舟

活动目标：

1了解中国传统节日端午节的来历及习俗

2.曲柄的灵活使用

3.探索惰轮在作品中发挥的作用

龙舟

课程目标

1.了解中国传统节日端午节的来历及习俗。

2.利用积木进行创造性搭建。

龙舟

课程目标

1.了解中国传统节日端午节的来历及习俗。

2.龙舟的基本结构。

3培养幼儿的集体合作意识。

龙舟

课程目标

1.灵活运用黄粱，曲柄。

2.了解曲柄连杆。

3.增加对中国传统节日的了解。

道闸

1.认识道闸，知道道闸的功能及作用。

2.认识涡轮及蜗杆，能尝试运用涡轮及蜗杆装置。

3.能灵活运用传感器并能独立编写程序。

龟兔赛跑

会飞的鸟

课程目标

1.设计并搭建一只鸟；

2.知道齿轮与齿轮进行传动；

3.知道倾斜传感器的作用；

4.比较熟练地进行简单的编程。

宠物狗

学习目标

1、根据设计图纸搭建一只宠物狗

2、利用颜色传感器使狗可以识别积木骨头

3、认识多传感器与多电机协同的复杂编程

发电风扇

学习目标

1、利用电机可以发电的功能搭建一台手摇风扇。

2、认识能量的转换

3、设法使风扇转动的更快。

风力小车

起重机

学习目标

1、设计并制作一种电动提升装置。

2、运用齿轮原理，降低速度增加扭距。

3、学习使用各种形状的拐角梁。

龟兔赛跑

空投与救援

课程目标

1、探究各种气象灾害对人类带来的影响

2、创造一个可以帮助人类搬迁到安全地带的设备

青蛙的生长变化

课程目标

1：设计并搭建青蛙的各个生长阶段

2：通过搭建研究青蛙生长中的变化

声控飞机

课程目标：

1：设计并搭建一架可以旋转的飞机

2：使用声音控制程序开启

速度

课程目标

1、探究赛车的性能

2、创造一款赛车，并找出可以使赛车速度加快的因素

电动起重机

课堂目标

1、设计并制作一种提升装置。

2、运用齿轮原理，增加扭距并锁住绞盘。

台秤

课程目标：

?能够利用所学结构搭建台秤

?掌握台秤中所体现的杠杆原理为等臂杠杆

?能够知道等臂杠杆即动力臂与阻力臂长度相等

旋转木马

课程目标：

1深入探索轴的作用

2学习绕轴旋转利用绕轴旋转进行创造性搭建

不倒翁小人

课程目标：

1进一步理解重心对物体稳定性的影响

2探索重心稳定性对物体稳定性的影响

3能利用物体的稳定性来搭建不倒翁

4理解重心越低越稳固的原理

旋转鸟笼

课程目标：

互锁结构

冠状齿轮改变传动方向

平衡小人

课程目标：

1、平衡小人由哪几部分组成

支点、杆、重物、重心

2、什么是对称图形

沿一条直线对折，两边图形完全重合

3、平衡小人要保持平衡需要什么条件

成轴对称，两边的重物相等，重心要低

拯救公主（旋转楼梯）

活动目标：

1、了解什么是支撑（顶住压力使东西不会倒塌）

2、探索多样的楼梯结构形式

3、认真倾听故事，能大概讲述故事内容

4、自己利用缩小结构设计房子，尝试搭建旋转楼梯

收割机

课程目标：

1.通过对收割机的学习，知道粮食来之不易，培养幼儿学会珍惜粮食的美德

2.简单了解收割机的功能及外形结构（功能：一次性完成收割、脱粒的机械。结构：驾驶舱、车身、拨禾器、轮子）

3.拨禾器如何动起来的〔利用齿轮传动或皮带传动）

4.怎样使轴变长（利用连轴器《蜗杆》使轴变长）

5.巩固齿轮与曲柄的连接方式，锻炼幼儿对器材的灵活使用。

短程加速赛车

活动简介：

1、搭建赛车及加速器的模型。

2、了解惰轮的作用并熟练运用二级加速系统。

3、探究影响赛车速度的因素。

龙舟

活动简介：

1、了解中国传统节日端午节的来历及习俗

2、运用隐藏式轮胎或曲柄连杆机构进行传动。

3、搭建端午龙舟并编程。

跳舞的小鸟

活动简介：

1、设计并搭建一组旋转起来的鸟；

2、熟练运用齿轮与齿轮间的传动；

3、知道滑轮与滑轮间的传动；

4、编程训练。

坚固的建筑结构

活动简介：

1、了解地震并搭建模拟地震机器。

2、根据搭建的模型了解哪种建筑更抗震。

3、编程训练。

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