当前位置： 加速装置 >> 加速装置资源 >> 科技嘉科技嘉年华,云端加速度嘉一附小
科学故事会
一、二年级的嘉童们结合各自中队名，讲述本中队科学家的故事或其研究领域的事迹。参赛的小选手用稚嫩的声音、抑扬顿挫的语调，录制了音频，还有小朋友用嘉定话讲故事，让我们一起来聆听吧。（奖状已由班主任下发，请查收）
请欣赏！
王恺诺
王薏先
张权修
王童安
数字海报
三年级嘉童运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的文字处理软件、绘画软件，以“附小加速度”作为主题，以“汽车”作为载体，创作出一份份精美的数字海报！一起来看看获奖名单吧：（奖状已由班主任下发，请查收）
请欣赏！
三（3）班蔡欣妤
三（4）班邹梓骁
三（4）班许诗涵
三（6）班陈翊霖
抗疫金点子
一场疫情让我们的小嘉童们无法在学校相见，但这阻挡不住他们的创意火花。在本次科技节的活动中，我校四年级的小嘉童们在线上开展了“抗疫金点子”活动，在老师的组织和指导下，孩子们通过观察身边的问题，积极讨论交流，设计制作了一个个巧妙的小发明和小制作，解决了疫情期间的不少问题呢！（奖状已由班主任下发，请查收）请欣赏！四（6）班李骐轩核酸扫码遮光罩
四（7）班沈乐洲自动快递消毒机模型
四（8）班王梓涵口罩挂钩
四（4）班徐一恺消防喷淋系统升级改造连接消毒喷雾装置
科学小实验
瞧！附小嘉童们又化身为小小科学家，在爸爸妈妈的协助下，进行了一次次科学探索，完成一个个有趣好玩的实验，在玩中学，在学中乐，不但揭开了科学奥秘，还提高了动手能力。一起来欣赏吧——（奖状已由班主任下发，请查收）请欣赏！公众科学日嘉童“氢”参与
年学校科技节与中科院上海应用物理研究所合作举办。5月21日，正值应物所开展在线上举办以“‘氢’洁能源绿色未来”为主题的公众科学日活动，嘉一附小的余位小嘉童通过抢票报名的方式参与活动，共同感受科学的力量。活动中，嘉童们欣赏了科普片《拥抱氢能时代》，聆听了王建强研究员的“博士课堂”，了解了氢能是什么、怎么制造，氢能源革命性的优势，氢能的未来等几个层面，并了解了在“碳中和”和“碳达峰”这一国家战略之下发展氢能的重要价值和伟大意义。嘉童们认真听讲，积极参与，有的还做起了笔记。活动后，大家纷纷发表了自己的所思所得。应用物理所向嘉童们承诺，等疫情结束，研究员们会专程来到我们学校中，与嘉童们面对面对话，零距离宣传“氢”洁能源等最新前沿的物理科学，给大家带来更加直观的体验与收获！嘉童感言：今天我听完这个讲座，我学到了碳—14对人类的重要性，原来古文物里面有这种碳—14物体，让考古学家知道哪一年代的文物，这也是我最喜欢话题，因为我很喜欢考古。我还知道宇宙射线进入地球大气层并与原子碰撞，从而产生高能中子，当中子与碳原子碰撞时，氮-14原子就会变成碳-14原子。我还知道了全球变暖的严重性，我要从我做起，爱护环境。我要好好学习，争取学更多知识，用知识点亮科学，去找到更多秘密答案，去探索问题的答案，让我们居住的地球变成一个温暖绿色健康的星球。好期待下次科学讲座。——二（1）班周玮祎
今天听了科学公众日的活动，我学到了很多科学知识，比如：其中听到的“氢气”，以往我只知道它密度小与空气，所以可以充气球里，气球就可以飘起来。现在知道了氢气在太空中占比很高，Y辐射可以让食物保鲜，也可以在疾病治疗中起到作用。科学实在太神奇了，我以后要好好学习，争取做一名造福人类的科学家。——三（5）班蔡李阳
今天的讲座很有趣，也让我收获颇多。我最感兴趣的是有关金沙遗址和三星堆遗址的关系的解读。老师的分析让我从物理层面进一步了解了这两个遗址的区别和联系。也让我知道了很多学科之间都有着千丝万缕的关系，我一定要认真学习每一个学科。——四（6）班李骐轩今天的讲座让我知道了氢能源原来也是清洁能源，随着社会的不断地发展，我相信总有一天氢能源能代替不可再生能源：石油、天然气、煤碳等。同时我还了解了辐照食品是指用伽马射线来杀菌，并且辐照技术可以用来杀菌、医疗等方面。碳14含量可以用来判断物体年龄等。科学的世界真是奇妙无穷，值得我们一直去探索！——四（8）班王梓涵
师生全员参与，第二次云端科技嘉年华落下帷幕。创新、创意、创造力，一次又一次的精彩让小嘉童心中科技的种子加速萌芽。让我们相约明年，精彩继续……来源：科技组编辑：陆鋆帆审核：闵磊嘉一附小：共同制造美好童年记忆预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇