乐高学前常识点讲解

#学乐高便是玩积木吗？

家长所指的“玩”，是“以文娱为主宰”的行动，而咱们是“以意义为主宰”的行动，是一种研习方法，于是咱们课程的熏陶观念便是“玩中学，做中学”。咱们是一个让儿童经过“着手”学科技的地点，咱们带领儿童科学地研习、翻新地研习、伸展地研习，让儿童不再排挤研习，让他们积极去研习，乃至爱上研习。

咱们周全讲课经过中经过“做”和“玩”的样式，让儿童在搭建积木(板滞人)中研习常识、培植才略、养成习惯、拓展思想。乐高作育所涵盖的常识范畴特别普及，涵盖了十五大学科范畴如：数学、物理、板滞、工程、好多、组织、建造打算、生物、地舆、动力、艺术、天文、人文史乘和打算编程。

如许讲或许很空，我举个例子您就会了解，小时刻咱们在研习三角形的时刻教师通告咱们，三角形的内角和是度。在咱们生存中随地看来三角形，但是三角形在咱们生存中为甚么应用那末普及，由于是它的褂讪性。但是怎样让儿童了解呢？当儿童来这边，咱们会有一节课让儿童本身去懂得三角形的一些特征，比如咱们经过积木去搭建一座桁架桥，儿童们在搭建经过中经过比较会发掘，四边形是不褂讪的，当咱们让四边形变成三角形时，就会发掘咱们搭建的桁架桥一下子就变安稳了，这个时刻儿童就会懂得到，四边形具备不褂讪性，而三角形具备褂讪性。对于三角形的褂讪性不是咱们通告儿童的，是他们本身在着手经过中本身阐明的，而在这一个经过中，儿童既学到数学、建造、组织方面的常识，又练习了儿童张望、试验、解析、着手等才略。咱们的课程是让儿童们用着手建构的方法去办理题目，也在脑海中建构常识。

这边陈列了乐高学前课程罕见的35个常识点，每个常识点都对应了响应的组织搭建，众人能够研习参考下，看完这些常识点，您还感慨儿童但是玩积木吗？

1.互锁组织

界说：

高低两层之间的漏洞彼此锁住使周全组织加倍安稳不易散架。简略来说便是将搭建经过中的漏洞举行缝合，像建造工人砌墙相同。

2.平面互锁（叠加式）

界说：

高低两层之间的漏洞彼此锁住，使周全组织加倍安稳不易散架。

3.平面互锁（门路式）

界说：

高低两层之间的漏洞彼此锁住并门路状搭高，使周全组织加倍散布能够延长出去，罕见搭建伸展地区、楼梯等等。

4.平面互锁（内缩式）

界说：

高低两层之间的漏洞交织锁住一半并门路状向内搭高，使周全组织加倍散布能够延长出去，又称内缩互锁、内厝互锁、金字塔组织，罕见搭建建造、金字塔等等。

5.平面互锁（外扩式）

界说：

高低两层之间的漏洞交织锁住一半并门路状向外搭高，使周全组织加倍散布能够延长出去，又称外扩互锁、倒金字塔组织，罕见搭建建造、船、雷达等等。

6.平面互锁（转角式）

界说：

高低两层之间的漏洞彼此锁住一半，使周全组织加倍散布能够延长出去，罕见搭建褂讪式转角地区。

7.单点互锁

界说：

高低之间彼此锁住一个乐高单元，使周全组织曲折反击可延长散布，罕见搭建触角、尾巴、圆柱水桶等等。

8.多点褂讪（一点褂讪）

界说：

物体之间彼此来往，有一个点在统一个平面内，应用冲突，自锁等方法褂讪起来。

形态：物体之间彼此褂讪，可做同步行动，主体组织内框架组织可扭转，襄理组织内褂讪组织可扭转，主体组织襄理组织弗成别离。

注意事变：当外力超越襄理组织造成的冲突力时，组织不褂讪。

9.多点褂讪（两点褂讪）

界说：

物体之间彼此来往，有两个点在统一个平面内且不重合，应用冲突，自锁等方法褂讪起来。

形态：物体之间彼此褂讪，可做同步行动，主体组织内框架组织弗成扭转，襄理组织内褂讪组织可扭转，主体组织襄理组织弗成别离。

注意事变：当外力超越襄理组织造成的冲突力时，组织不褂讪。

10.三角形褂讪性

界说：

指三角形具备褂讪性，有着稳定、坚忍、耐压的特征，如埃及金字塔、钢轨、三角形框架、起重机、三角形吊臂、屋顶、三角形钢架、钢架桥和埃菲尔铁塔都以三角形形态创造。

当三角形三条边的长度均确守时，三角形的面积、形态齐全被肯定，这特征质叫做三角形的褂讪性。

11.四边形组织

界说：

是由不在统一向线上的不交织的四条线段顺序首尾连合围成的关闭的平面图形或平面图形。分为凸四边形和凹四边形。

平四边形不具备三角形的褂讪性，易于变形。但恰是由于四边形不褂讪具备的行动性，使其在生存中有普及的应用，如拉伸门等拉伸、折叠组织。

12.绕轴扭转传动组织（直接褂讪）

界说：

直接褂讪在轴上的物体，在外力的影响下，随轴一同环抱轴心做扭转行动。

13.绕轴扭转传动组织（直接褂讪）

界说：

直接褂讪在轴上的物体，在外力影响下环抱轴心做扭转行动。

14.皮带传动（等速组织）

界说：

两个雷同巨细的轮，速率稳定。

特征：

1、组织简略，合用于两轴中间距较大的传动局面；

2、倘若忽然中止，能够积极缓冲传动惯性造成的力，起到平安庇护影响；

3、运行褂讪，处事时噪声较低；

4、易打滑，不能保证准确的传动比。

15.皮带传动（加加速组织）

界说：

积极力是大轮，从动力是小轮则加快。

积极力是小轮，从动力是大轮则加速。

特征：

1、组织简略，合用于两轴中间距较大的传动局面；

2、倘若忽然中止，能够积极缓冲传动惯性造成的力，起到平安庇护影响；

3、运行褂讪，处事时噪声较低；

4、易打滑，不能保证准确的传动比。

16.齿轮传动组织（程度传动等速组织）

界说：

两个雷同巨细的齿轮，彼此咬合，

传动速率稳定。

特征：

1、传动对照的确，效率高；

2、组织紧凑，处事靠得住，寿命长；

3、长间隔传动阻力大。

17.齿轮传动（加快组织）

界说：

积极力是大轮，从动力是小轮则加快。齿轮传动是指用主、从动轮轮齿直接传达行动和动力的安设。在总共的板滞传动中，齿轮传动应用最广，可用来传达相对地方不远的两轴之间的行动和动力。齿轮加快传动的特征是：可调整传动比添加从动轮的扭转速率，但速率越快，扭转扭矩越小，即马力越小。

18.齿轮传动（加速组织）

界说：

动力是小轮，从动力是大轮则加速。齿轮传动是指用主、从动轮轮齿直接传达行动和动力的安设。在总共的板滞传动中，齿轮传动应用最广，可用来传达相对地方不远的两轴之间的行动和动力。齿轮加速传动的特征是：可调整传动比裁减从动轮的扭转速率，但速率越慢，扭转扭矩越大，即马力越大。汽车抵抗爬坡便是欺诈此旨趣。

19.惰轮

界说：

在两个不彼此来往的传动齿轮中间起传达影响的齿轮，同时跟这两个齿轮啮合，用来改观被迫齿轮的转嫁方位，使之与积极齿轮雷同。

但是改观转向并不能改观传动比。

20.汉堡包组织

界说：

中间有一个根本块（比做“肉片”）和一个薄片（比做“蔬菜”）或许中间加三个薄片。梁之偶尔许梁与连杆之间能的确交织联结的方法。

21.角度传动组织（冠齿轮）

界说：

冠齿轮也叫做冠状齿轮，因形态像王冠而得名。冠齿轮的齿散布在端面，寻常用在板滞的变速、换向聚散器上，在玩物上也有普及的应用。它的好处是：体积小，组织紧凑，传达扭矩大，只需在轴向定位部份稍做打算，能够使其过载时能“打滑”，有自我庇护影响。

22.蜗轮蜗杆

界说：

蜗轮蜗杆组织罕用来传达两交织轴之间的行动和动力。蜗轮与蜗杆在此中间平面内相当于齿轮与齿条，蜗杆又与螺杆形态彷佛。

特征：

1、自锁。齿轮不能本身动；

2、加速。蜗杆相当于一齿齿轮；

3、褂讪。齿对齿传动相对褂讪。

23.棘轮棘爪

界说：

棘轮机构，由棘轮和棘爪构成的一种单向停止行动机构。棘轮机构罕用在各式机床和积极机中停止进给或反转处事台的转位上，也罕用在千斤顶上。在自行车中棘轮机构用于单向启动，在手动绞车中棘轮机构罕用以防范逆转。棘轮机构处事寻常伴随噪声和震荡，是以它的处事频次不能太高。

24.搭钮组织

界说：

用于联结两个物体，使它们做相对转嫁（将此中一个看做停止，另一个在绕着转嫁）的板滞安设，罕用于门、窗上。在乐高中罕用于做品的头、尾、羽翼使其高低左右的摆动等。

25.等臂杠杆

界说：

杠杆的一种，动力臂和阻力臂长度雷同，既不省力也不吃力，既不省间隔也不费间隔。

1、在无分量的杆的两头离支点相等的间隔处挂上相等的分量，它们将均衡；

2、在无分量的杆的两头离支点相等的间隔处挂上不相等的分量，重的一端将下倾；

3、在无分量的杆的两头离支点不相等间隔处挂上相等分量，间隔远的一端将下倾；

罕见的等臂杠杆：天平，定滑轮，跷跷板等。

26.吃力杠杆

界说：

动力大于阻力，动力臂小于阻力臂时，杠杆为吃力杠杆。

罕见的吃力杠杆：缝铰剪、筷子、手臂、扇子、响板、镊子、汤匙、铁闸门、起重机、鱼竿、缝纫机足踏板、划桨、剪发师用的铰剪、晾衣杆。

27.省力杠杆

界说：

动力小于阻力，动力臂大于阻力臂时，杠杆为省力杠杆。然则寻常省力杠杆省了力量会响应的费间隔。

罕见的省力杠杆：撬棍、扳手、钳子、拔钉器、开瓶器、铁皮铰剪、钢丝钳、指甲剪、汽车方位盘等。

28.定滑轮组织

界说：

应用滑轮时，轴的地方褂讪不动的滑轮，称为定滑轮。依据杠杆定理可得，定滑轮的实践是一个等臂杠杆，应用定滑轮能够改观使劲的方位，然则应用定滑轮不能省力，弗成以省间隔。

定滑轮的影响便是能够改观力的方位，当咱们拉取一个很重的物体并不是很好使劲的时刻，咱们能够经过一个定滑轮来将力的方位改观成咱们很好使劲的方位，如许就很轻易拉动重物了。

29.动滑轮组织

界说：

轴的地方随被拉物体一同行动的滑轮称为动滑轮。动滑轮实践是动力臂即是2倍阻力臂的杠杆（省力杠杆）。它至多能够省一半的力，但费间隔，不省功。不能改观力的方位，跟着物体的挪移而挪移。与定滑轮能够构成滑轮组，是寻常生存中罕用的简略板滞。

30.斜面组织

界说：

斜面是一种简略板滞，可用于克复笔直提高重物之困苦，省力然则费间隔。间隔比和力比都取决于倾角：斜面与平面的倾角越小，斜面较长，则省力越大，但费间隔。斜面与平面的倾角越大，斜面较短，则省力越小，但省间隔。斜面在生存中有普及的应用，如盘猴子路，搬运滚筒，斜面传递带等。在寻常生存中，行驶车辆的坡道是一种罕见的斜面；卡车承载大型货品时，常会在车尾斜搭一齐木板，将货品从木板上往上推，所应用的也是斜面的理论。

31.笔直组织

界说：

笔直组织是群落在空间中的笔直分裂或成层局面。群落中的植物各有其成长型，而其生态幅度和适应性又各有不同，它们各自侵夺着肯定的空间，它们的同化器官和吸取器官处于地上的不同高度和地下的不同深度，或水面下的不同深度。它们的这类空间上的笔直摆设，造成了群落的条理组织或笔直组织。

32.程度组织

界说：

程度组织是指生物群落在程度方位上，由于地形的升沉、光照的昏暗、湿度的巨细等成分的影响，在不同地段有不同的散布。比如，在丛林中，在乔木的基部和其余被树冠遮住的地点，光线较暗，适于苔藓植物生存，而属治理的空隙或其余光照较充分的地点，则有较多的灌木和草丛。

33.双曲柄机构

界说：

在搭钮四杆机构中，若两连杆架均为曲柄，此四连杆机构称为双曲柄机构。积极曲柄做等速行动，从动曲柄做变速行动。双曲柄机构中，罕见的尚有平行四边形机谈判反平行四边形机构。

34.曲柄摇杆机构

界说：

具备一个曲柄和一个摇杆的搭钮四杆机构，寻常曲柄为积极件且等速转嫁，而摇杆为从动件做变速往复摆动，连杆做平面复合行动。

连杆：不与机架直接邻接的中间构件成为连杆。

曲柄：在连杆机构中能与机架用转嫁轴邻接并能绕该转嫁轴做整圈扭转的构件。

摇杆：摇杆为从动件做变速往复摆动，连杆做平面复合行动。

35.曲柄滑块机构

界说：

曲柄和滑块来完结转嫁和挪移彼此连续的平面连杆机构。

滑块：曲柄滑块机构中，与机构联结挪移的构件为滑块。

连杆：经过联结转嫁曲柄和滑块的构件为连杆。

36.双摇杆机构

界说：

在搭钮四杆机构中，若两连杆架均为摇杆，此四连杆机构称为双摇杆机构，机构中两摇杆可别离为积极件。

构成：机架、摇杆、连杆、摇杆。

特征：双摇杆机构的两连架杆都不能做整周转嫁，三个行动构件均做变速行动，但是用于速率很低的传动机构中。

37.动能

界说：

物体由于板滞行动而具备的能量，称为物体的动能，它的巨细界说为物体原料与速率平方乘积的二分之一，是以，原料雷同的物体，行动速率越大，它的动能越大；行动速率雷同的物体，原料越大，具备的动能就越大。动能是标量，有方位，惟有巨细，且不能小于零，与功一致，可直接相加减。

38.重力势能

界说：

重力势能是物体由于重力影响而占有的能量，对于重力势能，其巨细由地球和大地上物体的相对地方决议。物体的原料越大、相对的地方越高、做的功越多，进而使物体具备的重力势能变大。

物体的原料越大，举得越高，它具备的重力势能就越大。被升高的重锤具备重力势能。重锤的原料越大，被举得越高，重力势能越大。

39.弹性势能

界说：

产生弹性形变的物体的各部份之间，由于有弹力的彼此影响，也具备势能，这类势能叫做弹性势能。统一弹性物体在肯定范畴内形变越大，具备的弹性势能就越大，反之，则越小。比如被收缩的气体、拉弯了的弓，卷紧了的发条、延长或收缩了的弹簧都具备弹性势能。

40.轮轴组织

界说：

轮轴，顾名思义是由“轮”和“轴”构成的系统。该系统能绕共轴线扭转，相当于以轴心为支点，半径为杆的杠杆系统。于是，轮轴能够改观扭力的力矩，进而到达改观扭力的巨细。

寻常生存中罕见的辘轳、绞盘、石磨、汽车的驾驶盘、扳手、手摇卷扬机、自来水龙头的扭柄等都是轮轴类板滞。

41.冲突力

界说：

两个彼此来往并挤压的物体，当它们产生相对行动或具备相对行动趋向时，就会在来往面上造成妨碍相对行动或相对行动趋向的力，这类力叫做冲突力。冲突力的方位与物体相对行动或相对行动趋向的方位相悖。冲突力分为滑动冲突力、静冲突力、震动冲突力三种。

增大冲突的法子有：增大压力、增大来往面的粗劣程度、变震动冲突为滑动冲突等。

减小冲突的法子有：减小压力、使物体与来往面润滑、使物体与来往面别离、变滑动冲突为震动冲突等。

42.浮力

界说：

浸在流体内的物阐明遭到流体竖直进取托起的做使劲，这类力叫做浮力。浮力的方位：与重力方位相悖，竖直进取。物体在液体中所受浮力的巨细，只跟它浸在液体中的体积和液体的密度相关，与物体本身的密度、行动形态、淹没在液体中的深度等成分无关。在水中，尽管比水密度大的物阐明下降，比如石头、铁块；比水密度小的物阐明回升，比如塑料、木头，然则它们本身的浮力稳定。在其余液体和睦体中也存在相同的规律。

43.做使劲与反做使劲

界说：

力是物体对物体的影响，于是力都是成对涌现的。有力就有施力物体和受力物体，两物体间经过不同的样式产生彼此影响，如吸引，相对行动，形变等而造成的力叫做使劲。

牛顿第三定律，在典范力学里解析，当两个物体彼此做历时，彼此施加于对方的力，其巨细相等，方位相悖。力必会成双结对地涌现：此中一同力称为“做使劲”；而另一同力则称为“反做使劲”，又称“抗力”；两道力的巨细相等、方位相悖。

它们之间的分辩，是纯然恣意的；任何一同力均能够被以为是做使劲，而其对应的力果然地成为伴随的反做使劲。这成对的做使劲与反做使劲称为“配对力”。

44.轴对称组织

界说：

倘若一个平面图形顺着一条直线折叠后，直线两旁的部份能够彼此重合，那末这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。

轴对称图形具备如下的性质：

1、成轴对称的两个图形全等；

2、倘若两个图造成轴对称，那末对称轴是对称点连线的笔直中分线。

45.中间对称组织

界说：

中间对称是指把一个图形绕着某一点扭转°，倘若它能够与另一个图形重合，那末就说这两个图形对于这个点对称或中间对称，中间对称是针对两个图形而言，是指两个图形的（地方）干系，呈中间对称图形的对称点别离在两个图形上。

小小乐高，真不简略哦~

建构课程（学前段）常识点讲解-A

建构课程（学前段）常识点讲解-B

建构课程（学前段）常识点讲解-C